给排水课程设计：老炮儿带你绕开那些“坑”，少走十年弯路！

各位老铁，我是给排水老炮儿！

今天咱不整那些学院派的虚头巴脑，直接上干货！课程设计这玩意儿，说白了就是把书本上的东西搬到图纸上，但实际情况远比书本复杂得多。我见过太多学生，甚至刚入行的工程师，因为课程设计没做好，在实际工程中吃了大亏。所以今天，我就结合我三十多年的经验，给大家好好唠唠，课程设计里那些你必须绕开的“坑”！

避坑指南：那些年我们一起踩过的坑！

1. 照搬规范，不考虑实际情况

规范当然重要，但不是圣旨！有些规范是针对普遍情况制定的，具体到你的项目，可能根本不适用。我当年做课程设计的时候，就遇到过这种情况。一个小区给水设计，我完全按照规范计算，结果算出来的水泵功率大的吓人，后来到现场一看，才知道小区地势较高，自然水压完全够用，根本不需要那么大的水泵！

教训： 规范要学，但不能死搬硬套。要结合实际情况，灵活运用。多跑现场，多了解情况，才能避免“纸上谈兵”。

2. 过度简化计算，忽略细节

课程设计的时间有限，有些同学为了赶进度，会过度简化计算，忽略一些细节。比如，管道的水头损失，有些同学只考虑沿程水头损失，忽略了局部水头损失。虽然局部水头损失占比不大，但在一些特殊情况下，也会对整个系统的水力性能产生影响。

教训： 计算要认真，细节要重视。不要为了赶进度而牺牲质量。可以使用一些软件，例如鸿业市政，可以简化计算过程，提高计算精度。

3. 设计方案与施工实际脱节

课程设计是在理想状态下进行的，但实际工程中，会遇到各种各样的问题。比如，管道的走向可能会受到地下管线的影响，设备的位置可能会受到场地限制。如果你在设计的时候没有考虑到这些因素，你的方案很可能无法实施。

教训： 设计要结合实际，多与施工方沟通。了解现场情况，才能设计出可行的方案。可以参考环境工程学院 建筑给排水课程设计参考，了解实际工程的限制条件。

设计思路的“野路子”：老炮儿的独门秘籍！

1. 快速评估建筑用水量

教科书上教的计算方法太复杂，我教你一个简单的“野路子”。根据建筑类型和使用人数，查阅相关资料，估算出人均日用水量。然后，根据建筑面积和用水设备数量，估算出设备用水量。将两者相加，就可以得到建筑的总用水量。这种方法虽然不够精确，但可以快速评估用水量，为后续设计提供参考。

2. 根据现场条件选择管材

管材的选择要根据现场条件来决定。比如，如果管道埋设在腐蚀性土壤中，就要选择耐腐蚀的管材。如果管道需要承受较大的压力，就要选择强度较高的管材。另外，还要考虑管材的经济性，选择性价比最高的管材。

表格：常用给水管材性能对比

3. 避免设计方案与施工实际脱节

最好的办法就是多与施工队沟通。在设计阶段，就要主动与施工队联系，了解现场情况，听取他们的意见。在施工过程中，也要经常去现场查看，及时解决出现的问题。记住，设计不是闭门造车，而是与施工队共同完成的一项任务。

软件应用的高级技巧：效率提升神器！

1. AutoCAD快速绘制给排水图纸

AutoCAD是给排水工程师必备的工具。除了基本的绘图功能，AutoCAD还有很多高级技巧可以提高绘图效率。比如，可以使用块参照来快速绘制重复的设备和构筑物。可以使用图层来管理不同类型的管线。可以使用AutoLISP脚本来自动完成一些重复的操作。

2. 鸿业市政进行水力计算

鸿业市政是国内常用的给排水设计软件，它可以进行复杂的水力计算，例如管网平差、水泵选型、水箱容积计算等。掌握鸿业市政的使用，可以大大提高设计效率和精度。

与甲方和施工队的“斗智斗勇”：职场生存指南！

1. 如何说服甲方接受你的设计方案？

说服甲方不是一件容易的事情。首先，你要充分了解甲方的需求，知道他们想要什么。其次，你要用专业的知识和数据来支持你的方案，让他们相信你的方案是最好的。最后，你要用真诚的态度和良好的沟通技巧来赢得他们的信任。

2. 如何与施工队协调解决现场问题？

施工队是工程的执行者，他们对现场情况最了解。在解决现场问题的时候，要多听取他们的意见，与他们共同寻找解决方案。记住，施工队不是你的敌人，而是你的合作伙伴。

行业内幕爆料：那些你不得不防的“潜规则”！

1. 设计费的行情

设计费的行情 varies greatly，不同的项目、不同的地区、不同的设计单位，设计费的标准都不一样。在接项目之前，一定要了解清楚当地的设计费行情，避免被“坑”。

2. 材料采购的猫腻

材料采购是工程中一个重要的环节，也是一个容易出现猫腻的环节。有些供应商会以次充好，或者抬高价格，从中牟利。作为给排水工程师，你要对材料的质量和价格进行严格把关，避免出现问题。

教训： 保护好自己的权益，不要轻易妥协。可以参考给排水毕业设计、课程设计模板-共60套，供参考！ - 哔哩哔哩 学习一些经验，提高自己的专业能力。

课程设计与实际工程的衔接：从纸上到现实！

课程设计只是一个基础，实际工程要考虑的因素更多、更复杂。课程设计中，我们可以假设一些理想条件，但在实际工程中，这些条件可能并不存在。因此，要鼓励学生们多参加实习，多向有经验的工程师学习，才能真正掌握给排水设计的精髓。

老炮儿答疑：解决你课程设计中的常见问题！

问题1： 如何选择合适的管道直径？

老炮儿： 管道直径的选择要根据流量、流速和压力损失来综合考虑。流量决定了管道的输水能力，流速决定了管道的水力性能，压力损失决定了管道的输水效率。在选择管道直径的时候，要保证管道的输水能力满足用水需求，流速在合理范围内，压力损失在允许范围内。

问题2： 如何计算水泵的扬程？

老炮儿： 水泵的扬程要根据系统的总水头损失来计算。总水头损失包括沿程水头损失、局部水头损失和高程差。在计算水泵扬程的时候，要考虑最不利工况，保证水泵在任何情况下都能满足用水需求。

总结

给排水课程设计是给排水工程师职业生涯的起点。做好课程设计，不仅可以掌握专业知识，还可以培养解决问题的能力。希望我的经验能帮助大家在课程设计中少走弯路，为未来的职业发展打下坚实的基础。

好了，今天就唠到这里，希望我的分享对大家有所帮助。记住，我是给排水老炮儿，关注我，带你了解更多给排水行业的内幕！